Rabu, 23 Oktober 2013

Hubungan Empat Keterampilan Berbahasa

Terdapat empat jenis keterampilan berbahasa yakni menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Keempat keterampilan berbahasa ini memiliki persamaan dan perbedaan dengan yang lainnya.

a.    Hubungan antara Membaca dengan Menyimak
·         Persamaan
1.      Keduanya bersifat apresiatif
2.      Keduanya bersifat reseptif artinya menerima informasi dari sumber
3.      Keduanya bersifat fungsional
·         Perbedaan
1.      Membaca melakukan kegiatan komunikasi secara tidak langsung sedangkan menyimak melakukan komunikasi secara langsung
2.      Media yang digunakan dalam kegiatan menyimak adalah secara lisan (hasil kegiatan berbicara) sedangkan membaca menggunakan media tulisan (hasil kegiatan menulis)
Adapun hubungan antara tujuan menyimak daan kegiatan membaca menurut Anderson 1972; 76-77 adalah
Ø  Tujuan Menyimak
1.      Untuk membedakan dan menemukan unsure-unsur fonetik dan struktur kata lisan
2.      Untuk menemukan dan memperkenalkan bunyi-bunyi, kata-kata atau ide-ide baru pada penyimak
3.      Menyimak secara terperinci agar dapat menginterpretasikan ide pokok dan menanggapinya secara tepat
4.      Menyimak ide utama yang dinyatakan dalam kalimat topic atau kalimat petunjuk
Ø  Kegiatan Membaca
1.      Mempergunakan cuplikan-cuplikan yang mengandung kata-kata yang bersajak
2.      Membaca nyaring, langsung atau buatan. Dalam hal ini rekaman dapat digunakan
3.      Sesudah menyimak menunjukkan ide pokok beserta detail-detail yang terpancar darinya
4.      Memahami kalimat penunjuk itu terjadi dalam posisi yang beraneka ragam
b.    Hubungan antara Berbicara dan Membaca
·         Persamaan
Keduanya merupakan keterampilan berbahasa
·         Perbedaan
1.      Berbicara bersifat langsung sedangkan membaca bersifat tak langsung
2.      Berbicara bersifat produktif sedangkan membaca bersifat reseptif
3.      Berbicara bersifat ekspresif sedangkan membaca bersifat apresiatif dan fungsional
4.      Berbicara melakukan kegiatan komunikasi secara langsung sedangkan membaca melakukan komunikasi secara tak langsung
5.      Media yang digunakan dalam kegiatan berbicara adalah secara sedangkan membaca menggunakan media tulisan
c.    Hubungan antara Menulis dan Membaca
·         Persamaan
1.      Keduanya bersifat tak langsung
2.      Keduanya melakukan komunikasi secar ridak tatap muka
3.      Keduanya menggunakan media tulisan
·         Perbedaan
1.      Menulis bersifat produktif sedangkan membaca bersifat reseptif
2.      Menulis bersifat ekspresif sedangkan membaca bersifat apresiatif

Minggu, 13 Oktober 2013

Coretan Malam (awal hari)


Untuk beberapa kalinya aku mencoba tidak tidir di malam ini karena banyaknya tugas yang belum terselesaikan, salah satunya yaitu tugas membuat puisi esai yang harus dikumpulkan tanggal 22 oktober, puisi esai ini nantinya digunakan untuk syarat tugas mendapat nilai dalam UTS. Sekarang tanggal 14, iyah sudah sangat dekat dalam pembuatannya dengan kriteria karakter minimal jumlah 10.000, mantap kan, itu skitar 15 halaman.. dan ini belum mulai mengerjakan, baru membaca contoh-contoh dari puisi esai tersebut. Oh tugas puisi ini untuk memenuhi tugas MK PPSD yang diampu oleh ibu dosen, pada hari rabu lalu.. sepertinya kuliah itu memang penuh dengan tugas dan tugas belum lagi ditambah dengan kegiatan diluar kuliah dari lingkungan kost, dan amanah-amanah dari UKM-UKM yang diikuti: KOMI, Taekwondo, dan Paduan Suara (amazing voice), belum ditulis dengan amanah ketua kelas juga..heh... kadang aku berpikir untuk melarikan diri sejenak dari semua amanah yang kadang terjadi masalah, tetapi niat itu Alhamdulillah tak terlaksana teringat pesan dan motivasi dari teman-teman FSLDK(Forum Silaturahim Lembaga Dakwah Kampus) pada saat rapat tentang mentoring PGSD UPY 2013. Dalam kepanitiaan ini atau Tim AAI(Asisitensi Agama Islam) aku di tunjuk jadi koordinator, ya kemarin waktu penunjukan ada yang bilang karena aku wakil ketua KOMI, jadi alangkah baiknya Lutfi Cahyadi saja yang jadi koordinator, Pak wakil ketua KOMI.. jujur waktu awal-awal sempat kacau pikiran dan merasa terganggu kejiwaanku, ya mungkin karena banyaknya amanah yang datang menghampiriku, padatnya aktifitas ini tidak aku sampaikan kepada orang tuaku, kalau aku ceritakan kesibukan-kesibukan ini bisa jadi aku tak diizinkan mengikuti kegiatan-kegiatan selain kuliah, coz mereka takut kuliahku terganggu. Hal itu pula pernah aku ceritakan kepada teman-teman seniorku yang menginginkan aku menjadi ketua KOMI periode berikutnya, “aku pengen belajar organisasi, tapi misal jadi ketua saya belum siap ms,, saya masih banyak kekurangan, masih perlu belajar banyak, ini juga lagi belajar membagi waktu, karena saya tak ingin mengecewakan orang tua untuk yang sekian kalinya, tau gak? Saat ini Bapakku membiayai kuliah 3 orang, dan 1 adikku masih SD kelas 5, dan tau gak?? Dari ketiga yang kuliah itu hanya aku yang kuliah di PTS UPY, kakak selisih umur 4 tahun denganku dan adikku yang hanya selisih 2 tahun denganku di UNS, salah satunya itu yang aku maksud dengan selalu mengecewakan orang tua, padahal dulu aku juga mengikuti persiapan menghadapi SNMPTN selama 1 bulan. Yaah tetapi ada daya Allah mempunyai kehendak/rencana lain yang pastinya lebih baik,, Aku Yakin!............. bayangkan sedikitnya sudah 3 jalur aku tempuh sebelum daftar di UPY, dari jalur undangan, snmptn, dan swadana, semuanya itu kuramg beruntung. Sungguh aku menyesal tentang semua yang telah ku lakukan, tetapi aku ini memang masih mudah terbawa arus, ketika tampil bisa positif, tetapi ketika dibelakang sendirian tak ada manusia seorangpun aku kembali emlakukan hal-hal yang tak baik... astaghfirullah,,, begitu banyak dosa hambaMu ini Ya Rabb..... Istiqamahkanlah hati dan diri ini untuk selalu dijalan Dakwah Mu,,,,,, sungguh menginginkan bahagia dunia dan akhirat......jam menunjukan pukul 01;52.... ya saya akan mencoba membuat karya puisi esai....... terimakasih tadi ukhty sudah mau membalas smsku... mungkin suatu saat kau akan membaca coretan ini..... sampai detik ini masih sama, dan tetap sama, semoga keinginan kita terwujud... (L.A), Aamiin...
@ikhtiar bersama, untuk tujuan yang sama, Allah yang paling utama. J

Jumat, 11 Oktober 2013

antre seleksi padus upy

hari ni jumat, 11 oktober 2013,,,,,,
ikut menunggu pemanggilan utk seleksi padus,, gak yakin sh ikut ni,, misal ntar dtrima jg gak maximal,,, cos lg bagi2 waktu utk bljr,,,, nyoba ikut karena nanti kalo ktrima kan bisa belajar tentang suara, n nantinya bisa dipake waktu ngajar di SD, sbg additional skill, bismillah,,,, jika memang Allah menghendaki aku ikut,, yappss kan ku cobaa, meski gak banyak tmn laki2 yang ikut,, wah ya mungkin karena malu,, jujur saya juga malu. hehewww........ ni lagi nungu sama mbak meila yang satu kelas,,,,,, ganbatte!!!!!! :D @auditorium

Hubungan Empat Keterampilan Berbahasa

Rabu, 23 Oktober 2013 - -

Terdapat empat jenis keterampilan berbahasa yakni menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Keempat keterampilan berbahasa ini memiliki persamaan dan perbedaan dengan yang lainnya.

a.    Hubungan antara Membaca dengan Menyimak
·         Persamaan
1.      Keduanya bersifat apresiatif
2.      Keduanya bersifat reseptif artinya menerima informasi dari sumber
3.      Keduanya bersifat fungsional
·         Perbedaan
1.      Membaca melakukan kegiatan komunikasi secara tidak langsung sedangkan menyimak melakukan komunikasi secara langsung
2.      Media yang digunakan dalam kegiatan menyimak adalah secara lisan (hasil kegiatan berbicara) sedangkan membaca menggunakan media tulisan (hasil kegiatan menulis)
Adapun hubungan antara tujuan menyimak daan kegiatan membaca menurut Anderson 1972; 76-77 adalah
Ø  Tujuan Menyimak
1.      Untuk membedakan dan menemukan unsure-unsur fonetik dan struktur kata lisan
2.      Untuk menemukan dan memperkenalkan bunyi-bunyi, kata-kata atau ide-ide baru pada penyimak
3.      Menyimak secara terperinci agar dapat menginterpretasikan ide pokok dan menanggapinya secara tepat
4.      Menyimak ide utama yang dinyatakan dalam kalimat topic atau kalimat petunjuk
Ø  Kegiatan Membaca
1.      Mempergunakan cuplikan-cuplikan yang mengandung kata-kata yang bersajak
2.      Membaca nyaring, langsung atau buatan. Dalam hal ini rekaman dapat digunakan
3.      Sesudah menyimak menunjukkan ide pokok beserta detail-detail yang terpancar darinya
4.      Memahami kalimat penunjuk itu terjadi dalam posisi yang beraneka ragam
b.    Hubungan antara Berbicara dan Membaca
·         Persamaan
Keduanya merupakan keterampilan berbahasa
·         Perbedaan
1.      Berbicara bersifat langsung sedangkan membaca bersifat tak langsung
2.      Berbicara bersifat produktif sedangkan membaca bersifat reseptif
3.      Berbicara bersifat ekspresif sedangkan membaca bersifat apresiatif dan fungsional
4.      Berbicara melakukan kegiatan komunikasi secara langsung sedangkan membaca melakukan komunikasi secara tak langsung
5.      Media yang digunakan dalam kegiatan berbicara adalah secara sedangkan membaca menggunakan media tulisan
c.    Hubungan antara Menulis dan Membaca
·         Persamaan
1.      Keduanya bersifat tak langsung
2.      Keduanya melakukan komunikasi secar ridak tatap muka
3.      Keduanya menggunakan media tulisan
·         Perbedaan
1.      Menulis bersifat produktif sedangkan membaca bersifat reseptif
2.      Menulis bersifat ekspresif sedangkan membaca bersifat apresiatif

Coretan Malam (awal hari)

Minggu, 13 Oktober 2013 - -


Untuk beberapa kalinya aku mencoba tidak tidir di malam ini karena banyaknya tugas yang belum terselesaikan, salah satunya yaitu tugas membuat puisi esai yang harus dikumpulkan tanggal 22 oktober, puisi esai ini nantinya digunakan untuk syarat tugas mendapat nilai dalam UTS. Sekarang tanggal 14, iyah sudah sangat dekat dalam pembuatannya dengan kriteria karakter minimal jumlah 10.000, mantap kan, itu skitar 15 halaman.. dan ini belum mulai mengerjakan, baru membaca contoh-contoh dari puisi esai tersebut. Oh tugas puisi ini untuk memenuhi tugas MK PPSD yang diampu oleh ibu dosen, pada hari rabu lalu.. sepertinya kuliah itu memang penuh dengan tugas dan tugas belum lagi ditambah dengan kegiatan diluar kuliah dari lingkungan kost, dan amanah-amanah dari UKM-UKM yang diikuti: KOMI, Taekwondo, dan Paduan Suara (amazing voice), belum ditulis dengan amanah ketua kelas juga..heh... kadang aku berpikir untuk melarikan diri sejenak dari semua amanah yang kadang terjadi masalah, tetapi niat itu Alhamdulillah tak terlaksana teringat pesan dan motivasi dari teman-teman FSLDK(Forum Silaturahim Lembaga Dakwah Kampus) pada saat rapat tentang mentoring PGSD UPY 2013. Dalam kepanitiaan ini atau Tim AAI(Asisitensi Agama Islam) aku di tunjuk jadi koordinator, ya kemarin waktu penunjukan ada yang bilang karena aku wakil ketua KOMI, jadi alangkah baiknya Lutfi Cahyadi saja yang jadi koordinator, Pak wakil ketua KOMI.. jujur waktu awal-awal sempat kacau pikiran dan merasa terganggu kejiwaanku, ya mungkin karena banyaknya amanah yang datang menghampiriku, padatnya aktifitas ini tidak aku sampaikan kepada orang tuaku, kalau aku ceritakan kesibukan-kesibukan ini bisa jadi aku tak diizinkan mengikuti kegiatan-kegiatan selain kuliah, coz mereka takut kuliahku terganggu. Hal itu pula pernah aku ceritakan kepada teman-teman seniorku yang menginginkan aku menjadi ketua KOMI periode berikutnya, “aku pengen belajar organisasi, tapi misal jadi ketua saya belum siap ms,, saya masih banyak kekurangan, masih perlu belajar banyak, ini juga lagi belajar membagi waktu, karena saya tak ingin mengecewakan orang tua untuk yang sekian kalinya, tau gak? Saat ini Bapakku membiayai kuliah 3 orang, dan 1 adikku masih SD kelas 5, dan tau gak?? Dari ketiga yang kuliah itu hanya aku yang kuliah di PTS UPY, kakak selisih umur 4 tahun denganku dan adikku yang hanya selisih 2 tahun denganku di UNS, salah satunya itu yang aku maksud dengan selalu mengecewakan orang tua, padahal dulu aku juga mengikuti persiapan menghadapi SNMPTN selama 1 bulan. Yaah tetapi ada daya Allah mempunyai kehendak/rencana lain yang pastinya lebih baik,, Aku Yakin!............. bayangkan sedikitnya sudah 3 jalur aku tempuh sebelum daftar di UPY, dari jalur undangan, snmptn, dan swadana, semuanya itu kuramg beruntung. Sungguh aku menyesal tentang semua yang telah ku lakukan, tetapi aku ini memang masih mudah terbawa arus, ketika tampil bisa positif, tetapi ketika dibelakang sendirian tak ada manusia seorangpun aku kembali emlakukan hal-hal yang tak baik... astaghfirullah,,, begitu banyak dosa hambaMu ini Ya Rabb..... Istiqamahkanlah hati dan diri ini untuk selalu dijalan Dakwah Mu,,,,,, sungguh menginginkan bahagia dunia dan akhirat......jam menunjukan pukul 01;52.... ya saya akan mencoba membuat karya puisi esai....... terimakasih tadi ukhty sudah mau membalas smsku... mungkin suatu saat kau akan membaca coretan ini..... sampai detik ini masih sama, dan tetap sama, semoga keinginan kita terwujud... (L.A), Aamiin...
@ikhtiar bersama, untuk tujuan yang sama, Allah yang paling utama. J

antre seleksi padus upy

Jumat, 11 Oktober 2013 - -

hari ni jumat, 11 oktober 2013,,,,,,
ikut menunggu pemanggilan utk seleksi padus,, gak yakin sh ikut ni,, misal ntar dtrima jg gak maximal,,, cos lg bagi2 waktu utk bljr,,,, nyoba ikut karena nanti kalo ktrima kan bisa belajar tentang suara, n nantinya bisa dipake waktu ngajar di SD, sbg additional skill, bismillah,,,, jika memang Allah menghendaki aku ikut,, yappss kan ku cobaa, meski gak banyak tmn laki2 yang ikut,, wah ya mungkin karena malu,, jujur saya juga malu. hehewww........ ni lagi nungu sama mbak meila yang satu kelas,,,,,, ganbatte!!!!!! :D @auditorium